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Complétez avec des adjectifs possessifs.
a. Tu veux bien me donner ….. numéro de téléphone et ….. adresse ?
b. Vous pouvez me laisser ….. carte de visite et ….. coordonnées ?
c. Prête-moi ….. livres et ….. portable, s’il te plaît.
d. Je te donne ….. clés et la télécommande de ….. garage.
e. Prenez ….. sac à dos et ….. chaussures de montagne.
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EXERCICE 1
- Que faisiez-vous le 15 au soir, à 20 heures?
- J’étais au cinéma. Une salle .................... est près du Quartier Latin.
- Quel cinéma?
- Un cinéma .................... l’on jouait Qui chante là-bas, un film .................... on a peu parlé dans la presse.
- Mais, j’ai rencontré un témoin .................... vous a vu sur les Champs-Élysées.
- Ce n’est pas un quartier .................... j’ai l’habitude d’aller. Il y a erreur!
- Non, la personne .................... nous avons recueilli le témoignage a reconnu la voiture .................... vous conduisiez et l’homme .................... était avec vous.
- C’est impossible! La personne .................... était avec moi était une femme, une amie .................... je peux vous donner les coordonnées si vous voulez.
Corrigé:
Une salle qui est...; Un cinéma où l’on...; un film dont on a...; un témoin qui vous a vu...; un quartier où j’ai...; la personne dont nous avons reccueilli...; la voiture que vous conduisiez; l’homme qui était...; la personne qui était...; une amie dont je peux...
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Meilleurs Souhaits de Joyeux Noël et Bonne et Heureuse Année
Que la Fête de Noël t'apporte tout ce que tu veux: Bien du plaisir et des surprises!
Joyeux Noël!
Un très Joyeux Noël
Bonne Année
Meilleurs Voeux!



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Pour ma part, j'adore le tennis, la danse, la musique mais je n'ai malheureusement pas beaucoup de temps pour pratiquer ce genre d'activités. J'adore également les jeux télévisés. L’école, la musique – je joue du violon – et les devoirs me laissent peu de temps pour réaliser d’autres activités qui me plaisent. Cependant, je ne me plains pas beaucoup parce qu’il faut étudier pour avoir du succès.
Moi, j’aime lire, mais j’avoue que l’internet occupe de plus en plus une place importante sur ma vie. C’est un véritable phénomène social, mais mes parents ont des doutes quant à son utilisation parce qu’ils pensent que je passe beaucoup de temps à surfer sur le net, sans objectif précis. Donc, je peux seulement utiliser le net pour faire les devoirs. Pourtant lorsque le professeur me charge de faire un travail ou une recherche sur un sujet précis, je sais que je ne peux pas me ruer vers l’Internet et imprimer intégralement le document. Il faut le lire et sélectionner les informations. Je ne dois pas être un paresseux. Je peux aussi utiliser le net pour parler avec mes grands-parents et mon frère sur Skype car ils habitent à Porto et c’est un moyen de communication peu coûteux.
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I - Compréhension de l'oral
II - Compréhension des écrits
* ligar frases para formar um texto;
* ordenar frases;
* ler um texto e responder a perguntas (verdadeiro / falso; escolha múltipla; perguntas abertas; exercícios de ligação).
III - Vocabulaire
* completar um texto com palavras dadas.
IV - Grammaire
* le passé composé avec les auxiliaires être et avoir.
N.B. Étudier les verbes arriver / parler / (r)entrer / téléphoner / tomber / venir / envoyer / attendre / consulter.
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Texte 1
Bonjour! Je m’appelle Michel Joubert, et j’étudie au collège Saint Etienne. Je vous donne une brève description de moi et de mes goûts: je suis grand, j’ai 15 ans, je suis calme et organisé. Je suis très sportif: j’aime le ski, le tennis et le football. Je pratique le ski en hiver et le ski nautique en été. A part cela, j’aime beaucoup la musique (surtout le hip-hop), la télévision ainsi que le cinéma. J’espère vous avoir bien décrit ma personnalité et avoir de vos nouvellles le plus vite possible. Au revoir et à bientôt.
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a mai m’appelle italienne 12 ans
mon anniversaire en Italie à Paris
Je __________ Manon. Je suis française. J’habite __________, en France. J’ai __________. La date de __________est le 10 __________. J’ai une copine __________. Elle __________ 13 ans. Elle habite à Rome.
a. Je suis / j’ai portugais.
b. Tu as / es 14 ans.
c. Il est / a un livre.
d. Elle est / a gentille.
e. Nous sommes / avons une maison.
f. Vous êtes / avez timides.
g. Ils ont / sont anglais.
h. Elles sont / ont un vélo.
a. Je ________ français. J’ ________14 ans.
b. Luc ________un garçon. Il ________une soeur.
c. Tu ________un test. Tu ________stressé.
d. Nous ________8 ans. Nous ________petits.
e. Vous ________espagnols. Vous ________25 ans.
f. Ils ________contents. Ils________ un chien.
g. Elles ________sympas. Elles ________des amis.
a. Je _________________ (s’appeler) Marie. J’ _________________ (avoir) 13 ans. Je _________________ (être) française.
b. Jean _________________ (être) américain. Il _________________ (avoir) un ami portugais. Son ami _________________ (s’appeler) José.
c. Nous _________________ (s’appeler) Jacques et Pierre. Nous _________________ (être) amis. Nous _________________ (avoir) 12 ans.
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Complète au futur simple.
Elle, elle ____________________ (être) patineuse. Elle ____________________ (avoir) une bonne forme physique et elle ____________________ (s’entraîner) tous les jours. Elle ____________________ (pouvoir) participer à des championnats internationaux. Comme ça, elle ____________________ (aller) dans d’autres pays et elle ____________________ (connaître) beaucoup de gens différents qui l’ ____________________ (applaudir). Ce ____________________ (être) un peu dur, mais c’est son rêve.
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